经常有学员来跟我说，平时学习课文或者语法点的时候，感觉都听懂了，但一到做题或者写句子的时候就懵了，才发现很多知识点都混在一起，不知如何使用。例如：在从句当中，qui, que, ce qui和ce que的区分，就让很多学员觉得头大。
这是完全能够理解的。我们在学习教材的时候，知识点往往是零散的，而且还缺少有针对性的输出练习，比如自己造句。只有通过对比、梳理和总结，你才会发现，法语语法只是看起来繁杂而已，并没有你想象当中那么困难。
我们不妨先来做做下面两道题，检验一下？
– Je vous dirai ____ jai fait hier soir.
A. quest-ce que B. que
C. 移动大流量卡ce que D. ce qui
– Je me demande ____ va soccuper de mon dossier.
A. ce qui B. qui
C. quest-ce qui D. quil
在本文中，我将通过对比qui和que分别在宾语从句和关系从句的作用和含义，来帮助大家搞清这个问题。另外，也想和大家探讨，为什么这个问题，会成为很多学员的难点。
本文适合A2及以上水平的学员。
1. que在宾语从句和关系从句中的作用
a. 在宾语从句中，que跟在动词后，引导一个信息完整的陈述句，本身没有含义。
例如：
Il dit que ses parents ne peuvent pas ven移动大流量卡ir.
他说他的父母不能来了。
Je vois bien que vous navez pas compris le texte.
我很清楚，你们没有理解这篇课文。
在上面两个句子中，que分别跟在动词dire和voir的后面，引导一个完整的句子。
b. 在关系从句中，que跟在名词后，引导一个关系从句，本身没有含义。
例如：
Jadore la robe que la veudeuse me montre.
我喜欢售货员展示给我看的那条裙子。
Tu peux prendre ce que tu aimes。
你可以拿你喜欢的东西。
第1句中，que跟在名词la robe后，引导句子来修饰它。
第2句中，que跟在代移动大流量卡词ce后，引导句子来修饰它。ce作先行词的时候，通常可以理解为“….的东西/事物”，一定表示“物”，而不是“人”。
现在让我们来看文章开头的第1道题：
– Je vous dirai ____ jai fait hier soir.
A. quest-ce que B. que C. ce que D. ce qui
解题思路：
1. 首先可以排除A，因为quest-ce que只能放在句首，不能放在句中。
2. 如果选B，那que就是跟在动词dirai的后面，引导宾语从句，后面应该是完整的信息。整个句子会变成“我将告诉你我昨天做”，从翻译上就可以看出，句子是缺少信息，不合逻辑的。
3. 所以，这道题应移动大流量卡该选C。我要告诉你的是ce这件事，然后用que引导关系从句来修饰ce，是什么事呢？就是我昨天做的事情。用人话来表达，就是“我将告诉你我昨晚做了什么事”。
2.用相同的思路，区分qui和ce qui
a. 在宾语从句中，qui跟在动词后，表示“谁”。
我们知道，法语里的大多数特殊疑问词，都是自带连词属性，可以直接引导从句的。
例如：
Tu peux me dire quand tes parents vont arriver?
你能告诉我你的父母什么时候到吗？
Je ne sais pas où il habite.
我不知道他住在哪里。
在上面两个句子中，特殊疑问词quand和où分别跟在动词dire和savo移动大流量卡ir后面，引导宾语从句。
qui作为特殊疑问词的时候，解释为“谁”，同样自带连词属性，可以引导从句。
Je ne sais pas qui peut maider sur ce sujet.
我不知道在这个问题上，谁能帮助我。
Personne ne sait qui a volé le portefeuille.
没有人知道谁偷了钱包。
b. 在关系从句中，qui跟在名词后，引导一个关系从句，本身没有含义。
例如：
Tu connais la ville qui se trouve à 100km de Nice?
你了解那座离尼斯100公里远的城市吗？
Je vais prendre ce qui pourr移动大流量卡ait lui plaire.
我会买下可能让他喜欢的东西。
第1句中，qui跟在名词la ville后，引导句子来修饰它。
第2句中，qui跟在代词ce后，引导句子来修饰它。ce作先行词的时候，通常可以理解为“….的东西/事物”，一定表示“物”，而不是“人”。
现在让我们来看文章开头的第2道题：
– Je me demande ____ va soccuper de mon dossier.
A. ce qui B. qui C. quest-ce qui D. quil
解题思路：
首先可以排除C，因为quest-ce qui只可以放在句首，不能放在句中。然后通读句意，后半句soccuper de m移动大流量卡on dossier，可以理解为“负责处理我的材料”，能够处理材料的一定是人，而ce qui表示“…的东西”。所以选B是最合适的，qui跟在动词se demander后，引导宾语从句，表示“谁会负责我的材料”。3.为什么这会成为法语中的难点？
首先，让我们看看分清这几个词的用法，需要具备哪些能力：
1. 你需要能够区分关系从句和宾语从句；
2. 你要了解关系代词qui和que的用法；
3. 你要了解qui和que分别在关系从句和宾语从句中的含义和作用；
4. 你要能够结合语境和逻辑，把握句子的具体含义，然后做出选择。
今天，我在文中给出的只是选择题，但在现实生活当中，没有人会挖好一个空，等你去填空，而移动大流量卡是需要你从头到尾，自己去组织句子。这时，对你的综合应用能力，要求就会更高。
可是，我们的教材或者语法书，往往是单点逐个击破，很少出现对比和分析。有很多法语课程，往往满足于“翻译式教学”，导致学员对知识点的把握，仅停留在理解课文大意，而忽略了综合应用能力的提高。
很多学员都会有这样的感受：法语知识点都学过，可一做题或者一写句子就失去了方向，于是就觉得法语很难，其实不然。
法语的语法体系是有框架的，彼此之间是有联系的。你缺乏的，只是从“上帝”的视角，看清它们之间的相通点而已。当你可以从整体上把握法语的核心知识点，你就会感到，法语的难度系数降低了很多。
从2015年起，我的法语A2核心语法课和B1综合能力提移动大流量卡升课程，已经举办了10多期，帮助许多学员理清了思路。这两套综合类课程不仅涵盖了A2和B1需要掌握的重要语法点，并且通过总结和归纳，让你看清知识点之间的联系，从而大幅提高你的法语实际应用能力。
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